近日，中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)楊念魯惠臨圣陶教育西安地區(qū)STEAM教育基地校視察指導(dǎo)，由圣陶教育CEO陶金負(fù)責(zé)陪同，分別造訪了西安高新一中初中校區(qū)、西安高新國(guó)際學(xué)校的圣陶STEAM教育合作實(shí)踐基地校。西安高新國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)王志宏及西安高新一中初中校區(qū)校長(zhǎng)王鳳進(jìn)對(duì)楊會(huì)長(zhǎng)一行進(jìn)行了熱情接待。

楊會(huì)長(zhǎng)參觀圣陶STEAM教育實(shí)踐基地校

楊會(huì)長(zhǎng)參觀了圣陶STEAM教育實(shí)踐基地?！靼哺咝乱恢谐踔行^(qū)及西安高新國(guó)際學(xué)校的圖書館、STEAM教育科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室、STEAM教育體驗(yàn)等，對(duì)其在STEAM教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面所做的努力給予了充分肯定。期間，楊會(huì)長(zhǎng)親切詢問(wèn)STEAM教育活動(dòng)的開展情況、取得的成果及存在的問(wèn)題等具體細(xì)節(jié)；并對(duì)其充分運(yùn)用現(xiàn)有空間、大力推動(dòng)青少年STEAM教育普及的工作給予了高度贊賞。楊會(huì)長(zhǎng)表示圣陶STEAM教育基地校對(duì)學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)非常重要，要充分利用好這塊陣地，STEAM教育是素質(zhì)教育的重要組成，不能簡(jiǎn)單稱為“STEAM教育活動(dòng)”，要求圣陶STEAM教育基地校進(jìn)一步加強(qiáng)地方特色課程建設(shè)，大力發(fā)展青少年STEAM教育，豐富STEAM教育的內(nèi)容，要課程化、常態(tài)化，積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展。

王鳳進(jìn)校長(zhǎng)為楊會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解

王志宏校長(zhǎng)為楊會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解

同時(shí)，楊會(huì)長(zhǎng)肯定圣陶教育STEAM教育科研成果在校園的落地實(shí)施，是校企合作，推動(dòng)STEAM教育普及化，助力青少年素質(zhì)教育發(fā)展的有效成果。并表示，將加大對(duì)青少年STEAM教育的政策支持力度，也希望圣陶教育增加校企合作力度，力爭(zhēng)將西安高新一中初中校區(qū)與西安高新國(guó)際學(xué)校打造成國(guó)內(nèi)青少年STEAM教育實(shí)踐樣板的同時(shí)，輻射更多優(yōu)秀學(xué)校。

王鳳進(jìn)校長(zhǎng)與楊會(huì)長(zhǎng)一行舉行座談會(huì)

楊會(huì)長(zhǎng)此次參觀STEAM教育實(shí)踐基地校充分肯定了圣陶教育過(guò)硬的教研實(shí)力與高質(zhì)量教育教學(xué)成果，進(jìn)一步加速了STEAM教育落地全國(guó)中小學(xué)的進(jìn)程。STEAM教育涉及系統(tǒng)的知識(shí)體系，需要打破學(xué)科之間的壁壘，圣陶教育傾注大量精力，集中力量攻堅(jiān)，自主研發(fā)了經(jīng)教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心審定通過(guò)的全國(guó)首套覆蓋小學(xué)六個(gè)年級(jí)的STEAM教育系列教材，教材共包含58個(gè)主題、110個(gè)制作項(xiàng)目、315個(gè)學(xué)時(shí)，整建制、成體系。同時(shí)，圣陶教育根據(jù)STEAM教育的規(guī)律和特點(diǎn)，探索學(xué)科整合與教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方式與教室布局。以現(xiàn)有教學(xué)空間為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際教學(xué)需求，完善STEAM教育的空間及硬件配套建設(shè),為STEAM的教育落地提供有效支持與保障，領(lǐng)航STEAM教育的風(fēng)向標(biāo)，竭力培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才，領(lǐng)航未來(lái)教育新模式。