體育美育勞動教育板塊、教師研修板塊、研究生教育板塊上線啦
7月14日上午，教育部舉行新聞發(fā)布會，介紹國家智慧教育平臺建設(shè)和應(yīng)用進(jìn)展有關(guān)情況。一起去現(xiàn)場看一看——
來聽王登峰司長介紹國家智慧教育平臺體育、美育、勞動教育板塊建設(shè)情況——為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，深入貫徹落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校體育、美育育人功能，進(jìn)一步推動大中小學(xué)勞動教育工作走深走實(shí)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，根據(jù)教育部黨組的統(tǒng)一部署，國家基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育智慧公共服務(wù)平臺上線體育、美育、勞動教育資源，為新形勢下學(xué)校開好國家課程、組織體育美育勞動教育課外活動提供支持，為服務(wù)師生自主學(xué)習(xí)、教師改進(jìn)教學(xué)、家校協(xié)同育人提供豐富的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。
體育資源以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、增強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持健康第一的教育理念，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。體育資源圍繞“教會、勤練、常賽”的基本要求，為逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式提供有力支撐。體育資源共設(shè)計(jì)四大板塊，分別為：“體育課程”“運(yùn)動技能”“體育競賽”“健康服務(wù)”。（一）“體育課程”板塊。主要內(nèi)容是大中小學(xué)各學(xué)段體育課程教學(xué)資源。該板塊的主要目標(biāo)是通過匯集優(yōu)質(zhì)體育課程資源，促進(jìn)大中小各學(xué)段學(xué)校體育課程的銜接，教會學(xué)生科學(xué)鍛煉和健康知識，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動能力、健康行為和體育品德的培養(yǎng)。該板塊資源根據(jù)學(xué)段分列于國家中小學(xué)智慧教育平臺、國家職業(yè)智慧教育平臺和國家高等智慧教育平臺。目前上線的資源主要包括與現(xiàn)行中小學(xué)《體育與健康》教材配套的課程資源；《高職體育與健康》《籃球》《社會體育》等課程資源；《大學(xué)公共體育》、《體育與健康》《走近冬奧會》等課程資源。（二）“運(yùn)動技能”板塊。主要內(nèi)容是各類基本運(yùn)動技能和專項(xiàng)運(yùn)動技能教學(xué)資源。該板塊的主要目標(biāo)是指導(dǎo)學(xué)生掌握跑、跳、投等基本運(yùn)動技能和足球、籃球、排球、田徑、游泳、體操、武術(shù)、冰雪運(yùn)動等專項(xiàng)運(yùn)動技能。該板塊注重技能學(xué)習(xí)的階段性，不針對特定學(xué)段。目前上線資源主要側(cè)重于課程標(biāo)準(zhǔn)涵蓋的，全國學(xué)生（青年）運(yùn)動會開設(shè)的，學(xué)校廣泛開展的體能訓(xùn)練、球類運(yùn)動、田徑運(yùn)動等項(xiàng)目資源。（三）“體育競賽”板塊。主要內(nèi)容是各級各類學(xué)生綜合性運(yùn)動會和單項(xiàng)體育競賽。該板塊的主要目標(biāo)是展示國家、省、市、縣、校學(xué)校體育競賽制度下，以“校內(nèi)競賽、校際聯(lián)賽、選拔性競賽”為一體的大中小學(xué)體育競賽成果。目前上線資源主要有校園足球、籃球、羽毛球等相關(guān)賽事及全國學(xué)生運(yùn)動會等相關(guān)資源。（四）“健康服務(wù)”板塊。該板塊的主要目標(biāo)是服務(wù)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。目前上線資源主要有運(yùn)動急救、健康方式養(yǎng)成、抗擊疫情等相關(guān)視頻，“心理健康”咨詢與服務(wù)內(nèi)容。
